103580
Brak okładki
Książka
W koszyku
Badania historyczne w pedagogice : konteksty źródłowe / red. Władysława Szulakiewicz. - Toruń : Wydaw. Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2015. - 165 s. ; 21 cm.
(Pedagogika Toruńska / red. nacz. Aleksander Nalaskowski, Władysława Szulakiewicz ; t. 5)
Autor
Szulakiewicz Władysława. Red. Michalska Iwona. Czasopiśmiennictwo w badaniach historyczno-pedagogicznych Uniwersytet Łódzki Czasopiśmiennictwo w badaniach historyczno-pedagogicznych IS. Szulakiewicz Władysław. Korespondencja w badaniach historii, edukacji i nauki Uniwersytet Mikołaja Kopernika (Toruń) Korespondencja w badaniach historii, edukacji i nauki IS. Grabowska Dorota. Wartość literatury pamiętnikarskiej w badaniach pedeutologii historycznej Falkowska Joanna. Dzienniki Urzędowe c.k. Rady Szkolnej Krajowej jako źródło do dziejów oświaty w Galicji Uniwersytet Mikołaja Kopernika (Toruń) Dzienniki Urzędowe c.k. Rady Szkolnej Krajowej jako źródło do dziejów oświaty w Galicji IS. Gołdyn Piotr. Kronika szkolna jako nie(d)ocenione źródło do dziejów oświaty regionalnej Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań). Wydział Pedagogiczno-Artystyczny (Kalisz) Kronika szkolna jako nie(d)ocenione źródło do dziejów oświaty regionalnej IS. Gulczyńska Justyna. Jak badać szkolnictwo w PRL-u? Rodzaje źródeł wytworzonych w czasach totalitarnych Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań) Jak badać szkolnictwo w PRL-u? Rodzaje źródeł wytworzonych w czasach totalitarnych IS. Michalski Grzegorz (1956- ). O potrzebie historyczno-pedagogicznych badań nad działalnością wydawniczą XIX i XX wieku Uniwersytet Łódzki O potrzebie historyczno-pedagogicznych badań nad działalnością wydawniczą XIX i XX wieku IS.
Temat
Pedagogika
Zawiera:
Czasopiśmiennictwo w badaniach historyczno-pedagogicznych / Iwona Michalska ; Uniwersytet Łódzki.
Korespondencja w badaniach historii, edukacji i nauki / Władysław Szulakiewicz ; Uniwersytet Mikołaja Kopernika (Toruń).
Wartość literatury pamiętnikarskiej w badaniach pedeutologii historycznej / Dorota Grabowska.
Dzienniki Urzędowe c.k. Rady Szkolnej Krajowej jako źródło do dziejów oświaty w Galicji / Joanna Falkowska ; Uniwersytet Mikołaja Kopernika (Toruń).
Kronika szkolna jako nie(d)ocenione źródło do dziejów oświaty regionalnej / Piotr Gołdyn ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań). Wydział Pedagogiczno-Artystyczny (Kalisz).
Jak badać szkolnictwo w PRL-u? Rodzaje źródeł wytworzonych w czasach totalitarnych / Justyna Gulczyńska ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań).
O potrzebie historyczno-pedagogicznych badań nad działalnością wydawniczą XIX i XX wieku / Grzegorz Michalski ; Uniwersytet Łódzki.
zob. w.bibliotece.pl
Status dostępności:
Czytelnia APT
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37/Cz (1 egz.)
Strefa uwag:
Uwaga ogólna
Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.
Recenzje:
Potwierdź wykonanie raportu
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej