103581
No cover
Book
In basket
Kreatywność : pytania i odpowiedzi / red. Irena Pufal-Struzik, Zofia Okraj. - Kielce : Uniwersytet Jana Kochanowskiego, 2015. - 239 s. : il. ; 24 cm.
Author
Pufal-Struzik Irena. Red. Okraj Zofia. Red. Szmidt Krzysztof J.. Czym jest kreatywność i dlaczego dotyczy ludzi, nie rzeczy? : próba odpowiedzi na pytanie pierwsze Pufal-Struzik Irena. Jakie są główne cechy osobowości ludzi twórczych? Piotrowski Krzysztof T.. Jakie jest znaczenie różnych procesów poznawczych w twórczym rozwiązywaniu problemów? Dobrołowicz Witold (1932- ). Jakie sa psychiczne bariery kreatywności? Wodzyńska-Wójcik Aleksandra. Jakie narzędzia można zastosować do badania kreatywności? : krótki przegląd Pufal-Struzik Irena. Jak rozwijać kreatywność i zdolności dziecka w rodzinie? Giza Teresa. Kim jest twórczy nauczyciel? : kim jest nauczyciel twórczości? Okraj Zofia. W jaki sposób nauczanie problemowe sprzyja rozwijaniu kreatywności uczniów/studentów? Miko-Giedyk Justyna. Jak nauczyciel może rozpoznać kreatywnego ucznia? Kołodziejski Maciej. Jakie są rodzinne i szkolne uwarunkowania twórczości i improwizacji muzycznej dziecka? Witerska Kamila. Rola, fikcja i techniki dramowe : w jaki sposób drama rozwija twórcze myślenie i działanie? Biskup Barbara. Co wydarzyło się pomiędzy A-B a B-B.... : czyli jak teatr pobudza i rozwija kreatywność? Pasich Lidia. W jaki sposób można rozwijać dziecięcą wyobraźnię w szkole? Modrzejewska-Świgulska Monika. Czym charakteryzuje się elitarna i egalitarna twórczość kobiet? Kurtek Paweł. Jakie są główne cechy twórczości osób niepełnosprawnych? Mazur Agnieszka (psycholog). Jak analizować ekspresję twórczą dzieci z autyzmem Giza Jan. Jakie są związki kreatywności z rekrutacją i selekcją zawodową Jandała Paulina. Czy kultura, w której żyjemy wyzwala w ludziach kreatywność, czy raczej tłumi ją? : zaproszenie do dyskusji Domon Monika. Na czym polega pedagogiczne i psychologiczne wsparcie uczniów zdolnych? Panasiewicz Elżbieta. Na czym polega pedagogiczne i psychologiczne wsparcie uczniów zdolnych? Krawczyk-Blicharska Małgorzata. Jak być kreatywnym doradcą zawodowym? Wojtkowiak Monika. Jakie są wyznaczniki kreatywności w oddziałach resocjalizacyjnych podejmowanych wobec nieletnich?
Subject
Twórczość Myślenie twórcze
Zawiera:
Jakie są główne cechy osobowości ludzi twórczych? / Irena Pufal-Struzik.
Czym jest kreatywność i dlaczego dotyczy ludzi, nie rzeczy? : próba odpowiedzi na pytanie pierwsze / Krzysztof J. Szmidt.
Jakie jest znaczenie różnych procesów poznawczych w twórczym rozwiązywaniu problemów? / Krzysztof T. Piotrowski.
Jakie sa psychiczne bariery kreatywności? / Witold Dobrołowicz.
Jakie narzędzia można zastosować do badania kreatywności? : krótki przegląd / Aleksandra Wodzyńska-Wójcik.
Jak rozwijać kreatywność i zdolności dziecka w rodzinie? / Irena Pufal-Struzik.
Kim jest twórczy nauczyciel? : kim jest nauczyciel twórczości? / Teresa Giza.
W jaki sposób nauczanie problemowe sprzyja rozwijaniu kreatywności uczniów/studentów? / Zofia Okraj.
Jak nauczyciel może rozpoznać kreatywnego ucznia? / Justyna Miko-Giedyk.
Jakie są rodzinne i szkolne uwarunkowania twórczości i improwizacji muzycznej dziecka? / Maciej Kołodziejski.
Rola, fikcja i techniki dramowe : w jaki sposób drama rozwija twórcze myślenie i działanie? / Kamila Witerska.
Co wydarzyło się pomiędzy A-B a B-B.... : czyli jak teatr pobudza i rozwija kreatywność? / Barbara Biskup.
W jaki sposób można rozwijać dziecięcą wyobraźnię w szkole? / Lidia Pasich.
Czym charakteryzuje się elitarna i egalitarna twórczość kobiet? / Monika Modrzejewska-Świgulska.
Jakie są główne cechy twórczości osób niepełnosprawnych? / Paweł Kurtek.
Jak analizować ekspresję twórczą dzieci z autyzmem / Agnieszka Mazur.
Jakie są związki kreatywności z rekrutacją i selekcją zawodową / Jan Giza.
Czy kultura, w której żyjemy wyzwala w ludziach kreatywność, czy raczej tłumi ją? : zaproszenie do dyskusji / Paulina Jandała.
Na czym polega pedagogiczne i psychologiczne wsparcie uczniów zdolnych? / Monika Domon, Elżbieta Panasiewicz.
Jak być kreatywnym doradcą zawodowym? / Małgorzata Krawczyk-Blicharska.
Jakie są wyznaczniki kreatywności w oddziałach resocjalizacyjnych podejmowanych wobec nieletnich? / Monika Wojtkowiak.
zob. w.bibliotece.pl
Availability:
Wypożyczalnia APT
There are copies available to loan: sygn. 75134 (1 egz.)
Notes:
General note
Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej
Bibliography, etc. note
Bibliogr. s. 227-239
Reviews:
Confirm report execution
Also derive:
shelf marks
IDs
subject headings
location
summary
ISBN number
sort key
adres wersji elektronicznej
copies localization
opis fizyczny
Report sorting:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again