103584
Brak okładki
Książka
W koszyku
Nauczyciel wczesnej edukacji kreatorem środowiska edukacyjnego dziecka / red. Elżbieta (pedagog) Płóciennik, Dorota Radzikowska. - Łódź : Wydaw. Uniwersytetu Łódzkiego, 2016. - 180 s. : rysunki, tabele ; 24 cm.
(Wczesna Edukacja)
Autor
Płóciennik Elżbieta (pedagog). Red. Radzikowska Dorota. Red. Buła Anna. Tworzenie w edukacji wczesnoszkolnej warunków do uczenia się przez badanie Uniwersytet Łódzki Tworzenie w edukacji wczesnoszkolnej warunków do uczenia się przez badanie IS. Walęciak Maja. Rola nauczyciela przedszkola w kreowaniu dziecięcej aktywności podczas zabaw badawczych Wetoszka Paulina. Rola nauczyciela przedszkola w kreowaniu dziecięcej aktywności podczas zabaw badawczych Przedszkole Uniwersytetu Łódzkiego. Rola nauczyciela przedszkola w kreowaniu dziecięcej aktywności podczas zabaw badawczych Marczewska Maria. Nauczyciel jako organizator warunków do działań badawczych w Programie Wychowania Przedszkolnego "Tablit" Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań) Nauczyciel jako organizator warunków do działań badawczych w Programie Wychowania Przedszkolnego "Tablit" IS. Zielińska Urszula. Moduł języka angielskiego w Programie Wychowania Przedszkolnego "Tablit" : nowe możliwości dla nauczycieli Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań) Moduł języka angielskiego w Programie Wychowania Przedszkolnego "Tablit" : nowe możliwości dla nauczycieli IS. Polcyn-Matuszewska Sylwia. Wykorzystanie przez nauczyciela klas początkowych multimedialnych programów komputerowych o charakterze edukacyjnym Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań). Wykorzystanie przez nauczyciela klas początkowych multimedialnych programów komputerowych o charakterze edukacyjnym Amos-Jelinek Jan. Badanie skuteczności programu komputerowego do nauki czytania Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej (Warszawa) Badanie skuteczności programu komputerowego do nauki czytania IS. Skarbek Karolina. Uczeń uzdolniony matematycznie w opinii nauczycieli wczesnej edukacji Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej (Warszawa) Uczeń uzdolniony matematycznie w opinii nauczycieli wczesnej edukacji IS. Kalita Edyta. Współdziałanie nauczycieli i rodziców w tworzeniu warunków sprzyjających osiąganiu przez dziecko samodzielności w przedszkolu Przedszkole Uniwersytetu Łódzkiego Współdziałanie nauczycieli i rodziców w tworzeniu warunków sprzyjających osiąganiu przez dziecko samodzielności w przedszkolu IS. Kowalczyk Anna. Rola nauczyciela w kreowaniu postaw społecznych rodzeństw w grupie zróżnicowanej wiekowo na przykładzie Przedszkola Uniwersytetu Łódzkiego Przedszkole Uniwersytetu Łódzkiego Rola nauczyciela w kreowaniu postaw społecznych rodzeństw w grupie zróżnicowanej wiekowo na przykładzie Przedszkola Uniwersytetu Łódzkiego IS. Sosnowska Joanna. Rola nauczyciela w kreowaniu postaw społecznych rodzeństw w grupie zróżnicowanej wiekowo na przykładzie Przedszkola Uniwersytetu Łódzkiego Uniwersytet Łódzki Rola nauczyciela w kreowaniu postaw społecznych rodzeństw w grupie zróżnicowanej wiekowo na przykładzie Przedszkola Uniwersytetu Łódzkiego IS. Sosnowska Joanna. Sztuka edukacji : przestrzeń muzeum i przedszkola jako środowisko kształcenia i wychowania do kultury Uniwersytet Łódzki Sztuka edukacji : przestrzeń muzeum i przedszkola jako środowisko kształcenia i wychowania do kultury IS. Radzikowska Dorota. Nauczyciel inicjatorem czytelnictwa uczniów klas początkowych Uniwersytet Łódzki Nauczyciel inicjatorem czytelnictwa uczniów klas początkowych IS. Olek-Redlarska Zofia (1955- ). Obraz dziecka i dzieciństwa w twórczości Joanny Papuzińskiej jako źródło inspiracji nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej : dzieciństwo utracone i odzyskane Jakubowska Emilia. Obraz dziecka i dzieciństwa w twórczości Joanny Papuzińskiej jako źródło inspiracji nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej : dzieciństwo utracone i odzyskane Uniwersytet w Białymstoku Obraz dziecka i dzieciństwa w twórczości Joanny Papuzińskiej jako źródło inspiracji nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej : dzieciństwo utracone i odzyskane IS. Jędrzejowska Agnieszka. Koncepcja Celestyna Freineta w pracy nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej Uniwersytet Wrocławski Koncepcja Celestyna Freineta w pracy nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej IS.
Temat
Nauczanie początkowe Nauczyciele nauczania początkowego Nauczyciele przedszkoli
Zawiera:
Tworzenie w edukacji wczesnoszkolnej warunków do uczenia się przez badanie / Anna Buła ; Uniwersytet Łódzki.
Rola nauczyciela przedszkola w kreowaniu dziecięcej aktywności podczas zabaw badawczych / Maja Walęciak, Paulina Wetoszka, Uniwersytetu Łódzkiego Przedszkole.
Nauczyciel jako organizator warunków do działań badawczych w Programie Wychowania Przedszkolnego "Tablit" / Maria Marczewska ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań).
Moduł języka angielskiego w Programie Wychowania Przedszkolnego "Tablit" : nowe możliwości dla nauczycieli / Urszula Zielińska ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań).
Wykorzystanie przez nauczyciela klas początkowych multimedialnych programów komputerowych o charakterze edukacyjnym / Sylwia Polcyn-Matuszewska, im. Adama Mickiewicza Uniwersytet.
Badanie skuteczności programu komputerowego do nauki czytania / Jan Amos-Jelinek ; Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej (Warszawa).
Uczeń uzdolniony matematycznie w opinii nauczycieli wczesnej edukacji / Karolina Skarbek ; Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej (Warszawa).
Współdziałanie nauczycieli i rodziców w tworzeniu warunków sprzyjających osiąganiu przez dziecko samodzielności w przedszkolu / Edyta Kalita ; Przedszkole Uniwersytetu Łódzkiego.
Rola nauczyciela w kreowaniu postaw społecznych rodzeństw w grupie zróżnicowanej wiekowo na przykładzie Przedszkola Uniwersytetu Łódzkiego / Anna Kowalczyk ; Przedszkole Uniwersytetu Łódzkiego ; Joanna Sosnowska ; Uniwersytet Łódzki.
Sztuka edukacji : przestrzeń muzeum i przedszkola jako środowisko kształcenia i wychowania do kultury / Joanna Sosnowska ; Uniwersytet Łódzki.
Nauczyciel inicjatorem czytelnictwa uczniów klas początkowych / Dorota Radzikowska ; Uniwersytet Łódzki.
Obraz dziecka i dzieciństwa w twórczości Joanny Papuzińskiej jako źródło inspiracji nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej : dzieciństwo utracone i odzyskane / Zofia Olek-Redlarska, Emilia Jakubowska ; Uniwersytet w Białymstoku.
Koncepcja Celestyna Freineta w pracy nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej / Agnieszka Jędrzejowska ; Uniwersytet Wrocławski.
zob. w.bibliotece.pl
Status dostępności:
Wypożyczalnia APT
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 76329 (1 egz.)
Strefa uwag:
Uwaga ogólna
Streszczenie w języku angielskim przy pracach.
Spis treści także w języku angielskim.
Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliografia, netografia przy pracach.
Recenzje:
Potwierdź wykonanie raportu
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej