103575
Brak okładki
Książka
W koszyku
Psychoedukacja w procesie wspomagania rehabilitacji osób z niepełnosprawnością / redakcja Piotr Majewicz, Maria Kościółek, Ewa Dyduch. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2017. - 274, [2] strony ; 24 cm.
(Prace Monograficzne / Akademia Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej (Kraków), Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej (Kraków), ISSN 0239-6025 ; nr 798)
Autor
Majewicz Piotr. Redakcja. Kościółek Maria. Redakcja. Dyduch Ewa (1958- ). Redakcja. Majewicz Piotr. Psychoedukcja jako forma stymulacji rozwoju osób z niepełnosprawnością Oleńska-Pawlak Teresa. Pojektowanie programu psychoedukcyjnego w kontekście pracy z osobmi z niepełnosprawnością intelektulną Jarnecka Dorota. Pojektowanie programu psychoedukcyjnego w kontekście pracy z osobmi z niepełnosprawnością intelektulną Dyduch Ewa (1958- ). Pojektowanie programu psychoedukcyjnego w kontekście pracy z osobmi z niepełnosprawnością intelektulną Klaczak Marzena. Standardy konstruowania programu edukacyjngo Pająk Katarzyna. Poczucie własnej wartości uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualą Buczek Agnieszka. Wybrane źródła i sposoby motywowania ucznia z lekką npełnosprawnością intelektualną do nauki szkolnej Sikorski Jacek (pedagog). Wybrane źródła i sposoby motywowania ucznia z lekką npełnosprawnością intelektualną do nauki szkolnej Kościółek Anna. Kształtowanie empatii dzieci z głębszą niepełnoprawnością intelektulną poprzez udział w terpii ruchowej Bombińska-Domżał Anna. Wspiernie rozwoju komunikacji społecznej uczniów z autyzmem wysokofuncjonującym i zespołem Aspergra w nauczniu integracyjnym i włączającym Zawidniak Nina. Wspiernie rozwoju komunikacji społecznej uczniów z autyzmem wysokofuncjonującym i zespołem Aspergra w nauczniu integracyjnym i włączającym Bochenek Katarzyna. Wpływ stymulacji sensomotorycznej na popawę funkcjonowania dzieci z niepełnoprawnością intelektualną : analiza przypadku chłopca z autyzmem Niemiec-Elanany Sylwia. Wpływ stymulacji sensomotorycznej na popawę funkcjonowania dzieci z niepełnoprawnością intelektualną : analiza przypadku chłopca z autyzmem Bochenek Katarzyna. Terapia ręki jako forma wspomagania umiejętności manipulacyjnych dzieci z niepełnosprawnością intelektualną Niemiec-Elanany Sylwia. Terapia ręki jako forma wspomagania umiejętności manipulacyjnych dzieci z niepełnosprawnością intelektualną Lubińska-Kościółek Elżbieta. Sztuka wizualna w procesie stymulowania twórczej wyobraźni uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną Wolska Danuta. Rozwijanie umiejętności życiowych wpływających na aktywizację zawodową osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną Aondo-Akaa Grażyna. "Życie pełnią dorosłego życia" : wsparcie procesu osiągania autonomii życiowej przez dorosłe osoby z niepełnosprawnością ruchową przy wykorzystaniu programu psychoedukacyjnego opartego na metodzie dramy
Temat
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Młodzież z niepełnosprawnością Psychoedukacja Terapia zajęciowa Praca zbiorowa
Zawiera:
Pojektowanie programu psychoedukcyjnego w kontekście pracy z osobmi z niepełnosprawnością intelektulną / Teresa Oleńska-Pawlak, Dorota Jarnecka, Ewa Dyduch.
Psychoedukcja jako forma stymulacji rozwoju osób z niepełnosprawnością / Piotr Majewicz.
Standardy konstruowania programu edukacyjngo / Marzena Klaczak.
Poczucie własnej wartości uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualą / Katarzyna Pająk.
Wybrane źródła i sposoby motywowania ucznia z lekką npełnosprawnością intelektualną do nauki szkolnej / Agnieszka Buczek, Jacek Sikorski.
Kształtowanie empatii dzieci z głębszą niepełnoprawnością intelektulną poprzez udział w terpii ruchowej / Anna Kościółek.
Wspiernie rozwoju komunikacji społecznej uczniów z autyzmem wysokofuncjonującym i zespołem Aspergra w nauczniu integracyjnym i włączającym / Anna Bombińska-Domżał, Nina Zawidniak.
Wpływ stymulacji sensomotorycznej na popawę funkcjonowania dzieci z niepełnoprawnością intelektualną : analiza przypadku chłopca z autyzmem / Katarzyna Bochenek, Sylwia Niemiec-Elanany.
Terapia ręki jako forma wspomagania umiejętności manipulacyjnych dzieci z niepełnosprawnością intelektualną / Katarzyna Bochenek, Sylwia Niemiec-Elanany.
Sztuka wizualna w procesie stymulowania twórczej wyobraźni uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną / Elżbieta Lubińska-Kościółek.
Rozwijanie umiejętności życiowych wpływających na aktywizację zawodową osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną / Danuta Wolska.
"Życie pełnią dorosłego życia" : wsparcie procesu osiągania autonomii życiowej przez dorosłe osoby z niepełnosprawnością ruchową przy wykorzystaniu programu psychoedukacyjnego opartego na metodzie dramy / Grażyna Aondo-Akaa.
zob. w.bibliotece.pl
Status dostępności:
Wypożyczalnia APT
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 77733 (1 egz.)
Strefa uwag:
Uwaga ogólna
Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej
ISSN 0239-6025 odnosi się do pierwotnego tytułu serii: Prace Monograficzne Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Krakowie
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliografia, netografia przy pracach
Recenzje:
Potwierdź wykonanie raportu
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej