103575
Brak okładki
Artykuł
W koszyku
Jak uczyć czytać metodą symultaniczno-sekwencyjną Jagody Cieszyńskiej w grupie przedszkolnej? / Agnieszka Bala. // W: Nowe podejście w diagnozie i terapii logopedycznej : metoda krakowska / redakcja Jagoda Cieszyńska, Zdzisława Orłowska-Popek, Marta Korendo. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2010. - S. 198-201.
Autor
Bala Agnieszka
Forma i typ
Publikacje naukowe
Temat
Cieszyńska, Jagoda (1955- ) Czytanie Dziecko w wieku przedszkolnym Metoda symultaniczno-sekwencyjna Metody nauczania
zob. w.bibliotece.pl
Strefa uwag:
Uwaga ogólna
Bibliografia na stronie 201
W: Nowe podejście w diagnozie i terapii logopedycznej : metoda krakowska, s. 198-201
Recenzje:
Potwierdź wykonanie raportu
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej