Marynowicz-Hetka Ewa (1946- ). Red. Skoczylas-Namielska Elżbieta. Red. Marynowicz-Hetka Ewa (1946- ). Przeszłość - teraźniejszość - przyszłość : zarys stanowiska społeczno-pedagogicznego Uniwersytet Łódzki. Wydział Nauk o Wychowaniu. Katedra Pedagogiki Społecznej Przeszłość - teraźniejszość - przyszłość : zarys stanowiska społeczno-pedagogicznego IS. Witkowski Lech (1951- ). Jak czytać pedagogikę społeczną? : w stronę pedagogiki kompletnej Heleny Radlińskiej Akademia Pomorska (Słupsk) Jak czytać pedagogikę społeczną? : w stronę pedagogiki kompletnej Heleny Radlińskiej IS. Mendel Maria (1960- ). Trialektyka jako logika pedagogiki społecznej Uniwersytet Gdański. Wydział Nauk Społecznych. Zakład Pedagogiki Społecznej Trialektyka jako logika pedagogiki społecznej IS. Granosik Mariusz. Dylematyczny normatywizm metodologiczny na przykładzie diagnostyki pedagogicznej Ireny Lepalczyk Uniwersytet Łódzki. Wydział Nauk o Wychowaniu. Katedra Pedagogiki Społecznej Dylematyczny normatywizm metodologiczny na przykładzie diagnostyki pedagogicznej Ireny Lepalczyk IS. Cyrański Bohdan. Źródła i współczesność akademickiej formacji pedagoga społecznego Uniwersytet Łódzki. Wydział Nauk o Wychowaniu. Katedra Badań Edukacyjnych Źródła i współczesność akademickiej formacji pedagoga społecznego IS. Urbaniak-Zając Danuta (1957- ). Wybrane problemy kształcenia na studiach pedagogicznych : w nawiązaniu do pracy "Problem kształcenia pracowników społecznych" pod redakcją Ireny Lepalczyk Uniwersytet Łódzki. Wydział Nauk o Wychowaniu. Katedra Badań Edukacyjnych Wybrane problemy kształcenia na studiach pedagogicznych : w nawiązaniu do pracy "Problem kształcenia pracowników społecznych" pod redakcją Ireny Lepalczyk IS. Żukiewicz Arkadiusz. Ku przyszłości bez przeszłości? : przyczynek do dyskusji o edukacji historycznej w kontekście dyscyplinaryzacji pedagogiki społecznej Uniwersytet Łódzki. Wydział Nauk o Wychowaniu. Katedra Pedagogiki Społecznej Ku przyszłości bez przeszłości? : przyczynek do dyskusji o edukacji historycznej w kontekście dyscyplinaryzacji pedagogiki społecznej IS. Czerniachowska Ryszarda. Profesor Irena Lepalczyk : jej zaintersowania i myślenie o pedagogice społecznej Uniwersytet Łódzki. Wydział Nauk o Wychowaniu. Katedra Pedagogiki Społecznej Profesor Irena Lepalczyk : jej zaintersowania i myślenie o pedagogice społecznej IS. Kamińska Izabela. Relacja mistrz-uczeń : próba interpretacji na podstawie refleksji nad autobiografią naukową Profesor Ireny Lepalczyk Uniwersytet Łódzki. Wydział Nauk o Wychowaniu. Katedra Pedagogiki Społecznej Relacja mistrz-uczeń : próba interpretacji na podstawie refleksji nad autobiografią naukową Profesor Ireny Lepalczyk IS. Pilch Tadeusz (1939- ). Pedagogika społeczna wobec fundamentalnych kategorii aksjologicznych Uniwersytet Warszawski Pedagogika społeczna wobec fundamentalnych kategorii aksjologicznych IS. Radziewicz-Winnicki Andrzej (1945- ). Upowszechnianie wzorców środowiskowej mobilizacji w dobie obecnej : (determinizm ekspertów a ryzyko polityczne XXI wieku) Uniwersytet Zielonogórski. Katedra Pedagogiki Społecznej Upowszechnianie wzorców środowiskowej mobilizacji w dobie obecnej : (determinizm ekspertów a ryzyko polityczne XXI wieku) IS. Lalak Danuta. Pedagogika społeczna w obliczu zmiany społecznej : kapitał społeczny jako narzędzie budowania ładu i przeobrażania środowiska Uniwersytet Warszawski. Instytut Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji Pedagogika społeczna w obliczu zmiany społecznej : kapitał społeczny jako narzędzie budowania ładu i przeobrażania środowiska IS. Kromolicka Barbara (1960- ). Ludzką solidarność : między indywidualizmem a wspólnotą Uniwersytet Szczeciński. Wydział Humanistyczny. Zakład Pedagogiki Społecznej Ludzką solidarność : między indywidualizmem a wspólnotą IS. Kantowicz Ewa (pedagog). Tożsamość profesjonalna pedagogów społecznych i pracowników socjalnych Uniwersytet Mazurski (Olsztyn). Wydział Nauk Społecznych. Katedra Pedagogiki Społecznej Tożsamość profesjonalna pedagogów społecznych i pracowników socjalnych IS. Biernat Tomasz (1962- ). Perspektywa fenomenologiczna w pracy socjalnej Uniwersytet Mikołaja Kopernika (Toruń). Wydział Pedagogiczny. Katedra Pracy Socjalnej Perspektywa fenomenologiczna w pracy socjalnej IS. Syrek Ewa. Wstępy i kontynuacje obszarów badawczych Katedry Pedagogiki Społecznej Uniwersytetu Śląskiego Uniwersytet Śląski. Katedra Pedagogiki Społecznej Wstępy i kontynuacje obszarów badawczych Katedry Pedagogiki Społecznej Uniwersytetu Śląskiego IS. Telka Lucyna. Badanie - działanie - kształcenie w toku interwencji Uniwersytet Łódzki. Wydział Nauk o Wychowaniu. Katedra Pedagogiki Społecznej Badanie - działanie - kształcenie w toku interwencji IS. Skoczylas-Namielska Elżbieta. Funkcja społeczna organizacji i stowarzyszeń społecznych : uwagi pedagoga społecznego Uniwersytet Łódzki. Wydział Nauk o Wychowaniu. Katedra Pedagogiki Społecznej Funkcja społeczna organizacji i stowarzyszeń społecznych : uwagi pedagoga społecznego IS. Wolska-Prylińska Dorota. Związki pedagogiki społecznej z medycyną : początki i nie(?)liczne kontynuacje Uniwersytet Łódzki. Wydział Nauk o Wychowaniu. Katedra Pedagogiki Społecznej Związki pedagogiki społecznej z medycyną : początki i nie(?)liczne kontynuacje IS. Czerniawska Olga (1930- ). Pedagogika społeczna z perspektywy oświaty dorosłych Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna (Łódź) Pedagogika społeczna z perspektywy oświaty dorosłych IS. Szczepańska Beata. Trwanie i kontynuacja dziedzictwa Jana Henryka Pestalozziego we wpółczesnej Szwajcarii Uniwersytet Łódzki. Wydział Nauk o Wychowaniu. Katedra Historii Wychowania i Pedeutologii Trwanie i kontynuacja dziedzictwa Jana Henryka Pestalozziego we wpółczesnej Szwajcarii IS.