103580
No cover
Article
In basket
Konštruktivistický model rozvoja prírodovednéno poznania v materskej škole = Constructivist model of development of knowledge of nature in kindergarten / Marián Trnka. // W: Aktywność poznawcza i działaniowa dzieci w badaniach pedagogicznych. nr 758 / red. nauk. Krzysztof Kraszewski, Ingrid Paśko. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2016. - S. 151-158.
Author
Trnka Marián
Form of Work
Publikacje naukowe
Subject
Dziecko Nauczanie początkowe Pedagogika wczesnoszkolna Socjologia wychowania
zob. w.bibliotece.pl
Notes:
General note
Bibliografia s. 157-158
Streszczenie angielskie
W: Aktywność poznawcza i działaniowa dzieci w badaniach pedagogicznych, s. 151-158
Reviews:
Confirm report execution
Also derive:
shelf marks
IDs
subject headings
location
summary
ISBN number
sort key
adres wersji elektronicznej
copies localization
opis fizyczny
Report sorting:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again