103581
No cover
Article
In basket
Diagnoza interakcyjna w procesie wspierania uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi = Interactive diagnosis in process of supporting children with special educational needs / Joanna Żądło-Treder. // W: Dziecko i nauczyciel w procesie poznania i działania / red. nauk. Krzysztof Kraszewski, Barbara Nawolska. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2016. - S. 112-122.
Author
Żądło-Treder Joanna
Form of Work
Publikacje naukowe
Subject
Nauczanie początkowe Diagnoza pedagogiczna Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych
zob. w.bibliotece.pl
Notes:
General note
Bibliografia s. 122
Streszczczenie angielskie
W: Dziecko i nauczyciel w procesie poznania i działania, s. 112-122
Reviews:
Confirm report execution
Also derive:
shelf marks
IDs
subject headings
location
summary
ISBN number
sort key
adres wersji elektronicznej
copies localization
opis fizyczny
Report sorting:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again